SCHOOLVISIE
Waar leren leven wordt
Bij vbs ’t Hoge is leren geen doel op zich. Het is een uitnodiging tot leven. Tot groeien in wie je bent, en ontdekken wie je kunt worden. Tot fouten durven maken, vragen durven stellen, en samen zoeken naar betekenis.
We geloven dat leren pas écht waarde krijgt als het verbonden is met het hart. Als kennis hand in hand gaat met respect. Als talent mag bloeien in vrijheid en vertrouwen. Als nieuwsgierigheid niet wordt afgeremd, maar aangemoedigd.
Onze school is een plek waar kinderen niet alleen rekenen en lezen, maar ook luisteren, voelen, kiezen en delen. Waar creativiteit geen randactiviteit is, maar een manier van zijn. Waar zelfstandigheid groeit in een bedding van verbondenheid.
We zijn een katholieke basisschool die gelooft in de kracht van het kleine: een blik, een woord, een gebaar dat een kind doet openbloeien. Want leren is pas leven als het kind zich gezien weet — in zijn eigenheid, in zijn dromen, in zijn zoektocht.
Bij vbs ’t Hoge wordt leren leven. Elke dag opnieuw.
Onze kernwaarden:
Talent
Bij vbs ’t Hoge zien we talent niet als prestatie, maar als potentieel — iets dat mag groeien in eigen tempo, op eigen wijze.
Kennis
Kennis is bij ons geen eindpunt, maar een vertrekpunt: een middel om de wereld te begrijpen én jezelf erin te vinden.
Creatief
Creativiteit is de zuurstof van onze schoolcultuur — een manier van denken, voelen en durven die kinderen helpt om hun eigen stem te vinden.
Zelfstandig
We stimuleren zelfstandigheid door kinderen verantwoordelijkheid te geven, vertrouwen te schenken en ruimte te laten om te groeien.
Nieuwsgierig
Nieuwsgierigheid is de motor van leren. We voeden die verwondering elke dag, zodat kinderen blijven vragen, zoeken en ontdekken.
Groeien
Groeien is meer dan groter worden. Het is leren leven, leren kiezen, leren samen zijn — elke dag een beetje meer.
Eigenheid
Eigenheid is geen uitzondering, maar de norm. Elk kind mag hier zijn wie het is, met zijn dromen, twijfels en talenten.
Respect
Respect is bij ons geen regel, maar een relatie — gebouwd op luisteren, waarderen en zorg dragen voor elkaar.
Vertrouwen
Vertrouwen is de bodem waarop alles groeit. We geloven in kinderen, zodat zij leren geloven in zichzelf.
Verbondenheid
Verbondenheid is de kracht van samen. We bouwen aan een gemeenschap waar iedereen zich gedragen weet en mee mag bouwen.
Onze visie en pedagogisch project
Aanvaardt elk kind zoals het is.
Zorgt dat elk kind zich geborgen voelt.
Zorgt voor een positieve, veilige, krachtige leer- en leefomgeving.
Zet in op kennis, vaardigheden, attitudes en inzichten.
Laat kinderen op een realistische en creatieve wijze hun ontwikkel- en leerkracht ontdekken.
We zetten in op vertrouwen, eigenheid, respect en structuur.
Kinderen leren hun ontwikkeling en leerproces in eigen handen nemen,
vanuit een nieuwsgierige en onderzoekende houding.
Motiverende werkvormen helpen om de blik op de wereld te verruimen.
Vanuit deze ervaringen laten we het kind zijn interesses en talenten ontdekken.
We dagen kinderen uit om zelfstandig te exploreren.
We werken binnen de grenzen van het kind zelf én van de team-kracht.
Welke de uitdaging ook is, een geduldige aanpak - op maat van elk kind -
en dialoog met alle betrokkenen, staan voorop.
We geven richting aan het groeiproces van kinderen om zich harmonieus te ontwikkelen.
Positieve feedback, (zelf)reflectie en (zelf)evaluatie zijn hierbij van belang.
De focus wordt gelegd op verbindend communiceren met het kind, de ouders en al wie het kind omringt.
We stimuleren kinderen om uit te groeien tot veerkrachtige jongeren.
Als school hebben we een open houding naar de wereld in al haar diversiteit.
Vanuit de christelijke inspiratie is er plaats voor ieders eigenheid.
Kinderen maken kennis met de figuur van Jezus en krijgen kansen tot beleving.
We helpen kinderen om bewust te kiezen het juiste te doen tegenover zichzelf en anderen.
We leren kinderen ‘samen leven’ en zich ‘samen verschillend’ te ontwikkelen.
We vieren graag onze verbondenheid.
Samen zijn we verantwoordelijk voor elk kind.
We werken aan de leer-kracht van de leerling en aan de team-kracht van de personeelsleden.
Elkaar aanvullen als team is elkaar versterken, expertise delen en inzetten op professionalisering.
Hierbij vragen we het vertrouwen van de ouders.
